为了提高数学组集体备课的效率，进一步提升课堂实效与教育教学质量。在校长室的指导下，2021年5月24日—2021年5月27日，学校开展了针对全校数学学科的教学视导活动。

5月24日，召开视导组成员工作部署会议，安排部署具体工作。

安排部署，确保高效落实

视导小组成员通过进课堂听课，发现课堂教学存在的问题，并及时记录反馈，共听课92节次，其中A等级44节次，占比47.83%，B等级41节次，占比44.57%，C等级7节次，占比7.61%。

视导组进班听课

徐娜老师授课

马秋丽老师授课

视导组听许婷老师授课

杨华老师的课堂

霍磊老师与南海瑞老师的课堂

视导组参加数学组教研、备课活动，收集教研、备课活动中存在的问题，并当场进行意见反馈。

校领导与视导组成员参加数学组备课活动

视导组参加初一数学组教研、备课活动

视导组参加初二数学组教研、备课活动

视导组参加初三数学组教研、备课活动

本次视导活动对教师的教学设计和学生作业进行了检查，共对数学组20名教师的教学设计和185名学生的作业进行了抽查，对照教学常规要求，通过检查，逐步提高教师对于教学设计的重视，逐步规范教学行为。

 教务处安排教研组长、备课组长抽查教学设计与学生作业

为了达到减负增效的目的，教务处针对学生的作业量情况，进行了学生问卷，共收回问卷185份，及时了解学生的作业量情况，并进行整理反馈。

本次教学视导通过对数学教研组备、教、改、辅等环节进行检查，了解本学科的现状，分析问题、研究对策，最后形成可行性建议，于2021年6月2日下午进行反馈，全体视导组成员，全体中层，全体教研组长和备课组长，数学组全体教师参加反馈会。

李宏伟校长主持教学视导反馈会议。首先由教务处主任王瑾代表视导组进行本次教学视导反馈，王主任主要从教学视导的背景、路径、基本情况及存在的问题和整改建议等方面进行反馈，依据数据，直击问题。

李校长针对本次教学视导进行总结，并对全体教研组长提出了更高的要求，希望其他组能够对标数学组，自我查摆问题，及时改进。

最后黄校长指导讲话。黄校长首先对参与本次教学视导的所有教师的相关部门表示感谢，然后针对数学组提出要客观看待反馈结果，全组要统一认识，积极整改；也要求其他教研组对照问题自查自纠；最后黄校长对各个部门提出了新的要求，他指出各部门要借鉴教学视导改进提高管理品质。

教学视导将成为我校教育教学过程管理的重要途径，教学视导将成为常态，希望通过教学视导，及时发现教学中存在的问题，进一步提升教育教学品质，打造延安市新区江苏中学教育品牌。

图：鲁丹

文：教务处