小中考在即，为了提高复习效率，在校长室的指导下，2021年6月2日，宝塔区第三中学与我校联合开展了初二年级地、生三轮复习备课展示活动和三轮复习研究课活动。旨在通过备课研究，加强校际交流，拓展学科教师的视野，进一步发挥大教研的作用，优化复习备考方案，提升两校的教育教学质量。

来自宝塔区第三中学的8名地、生教师分组深入我校地理教研组和生物教研组，全程参与了本次备课和研究课活动。

生物组大教研活动

宝塔三中的四位生物教师参加了生物组备课会，全体教师针对题型训练的三轮复习任务进行研讨。全组教师群策群力，用两节课时间高效、合理地完善了“材料分析题”和“实验题（1）”的学案内容。 

我校生物教师安鹏老师在初二（8）班开授《识图题（2）》复习课。他以2020年中考题中识图题的占比来强调此类题目的重要性，引出本节内容。师生通过由易到难的3道例题分析、总结出此类题目的做题方法，学生运用所学方法，自主完成3道真题模拟。教师通过视频展台展示学生代表性答案，学生在学习优点，找出不足的过程中，进一步巩固了做题方法。

教务处主任王瑾主持评课。评课交流时，安鹏老师从说学案、说学情、说教学目标、说重点难点、说教学过程等五个方面对本节课的设计思路进行了梳理，同时进行了课后反思，他认为自己对学生的学情还不够熟悉，时间设置仍需优化。

宝塔三中的四名生物老师一致认为，本节课充分体现了学生的主体地位，教学环节完整，时间把控合理，方法总结和落实到位，是一堂非常扎实的复习课。授课中，教师能遵循学生的认知规律，从例题中总结解题方法，并将其运用在真题中，注重实效，充分调动了学生的积极性，圆满达成了课堂目标。

活动最后，李宏伟校长进行指导讲话，对此次交流活动给予了高度评价，并对宝塔三中教师的到来再次表示了真挚的感谢，同时希望两所学校能够建立更加深入密切的学习交流模式，互补互促，携手并进。最后，希望生物组继续努力，争做校内学科标杆，共圆江苏中学梦！

地理组大教研活动

宝塔三中的四名地理老师参加了以“把握方向，科学高效，攻克题型”为主题的地理组教研活动。江苏中学地理教研组长杨园静从教学重难点和学情出发，进行试卷分析、总结易错题解题方法，对试卷讲评课的模式进行探究，强调应以引导为主，重学生学习方法的引导。吴买利老师对选择题解题方法进行分类讲解，有理有据。

江苏中学地理组备课活动

宝塔区第三中学教务处主任张兵兵对选择题详细的题型分类教学方法给予了肯定，并提出将选择题与大题融合教授的宝贵建议。

江苏中学校长黄文武对地理组教学资源校本化及初一、初二集体参与备战中考的高效备课模式予以肯定，并对后期发展方向、目标提出建议。

贺跳丽老师和李亚倩老师分别进行了《非选择题25题》同课异构的公开课展示。两位老师首先明确非选择题25题考点：等高线地形图、经纬网图、地球运动图、地图，此后以栋梁班、竞进班不同学情来探究教师主导、学生主体的地理小中考三轮复习教学模式。

杨园静老师主持评课活动。她介绍了江苏中学地理教学分层跑班备考复习模式，随后贺跳丽、李亚倩两位老师进行说课反思，宝塔区第三中学地理教师对我校快节奏、高效率的教学予以肯定，针对不同题型的教学方法进行经验交流。 

通过本次两校大教研活动，生物和地理教研组展示了我校集体备课、创新教研的先进理念，授课教师展示了扎实的教学功底，呈现了不同的教学特色。本次活动的成功举办，增强了兄弟学校之间的交流合作，凝聚了课堂教学智慧，提高了课堂教学效率，达到了互相学习、资源共享的目的，进一步推动了我校教研活动的发展。

我校始终不负苏陕两省人民的厚望，始终将办人民满意的教育放在首位，希望通过大教研活动，将南京的先进教育教学理念传播到兄弟学校，相互研究，相互学习，共同提升，实现教育的大繁荣、大发展。