名师引领教师发展 共建乐教乐学氛围 ——南师附中名特优师团队再次赴延进行沉浸式指导

6月16日下午，南师附中名特优师团队归延，将继续在延安市新区江苏中学进行沉浸式指导。

受疫情的影响，本学期，南师附中办学联合体的专家们与江苏中学相隔千里，江苏中学的老师们比任何时候都渴望与这批经验丰富、理念超前的专家们重逢。6月初，苏陕两省的疫情得到有效控制后，老专家们决定返延，深入指导这批年轻教师的备课、教研及教育教学管理。

6月17日上午，学校召开汇报会，校长黄文武从本学期的七项重点工作出发，向来校指导的专家们汇报了前阶段学校教育教学、硬件设施、教研备课、课堂管理等方面情况，同时，黄校长针对下阶段教育教学工作的安排部署，与专家老师们深入沟通交流。最后，黄校长就暑期南师附中办学联合体在延安开设校长研修班的相关情况听取了专家们的意见建议，他们一致表示，南师附中办学联合体在延安举办校长研修班的同时，安排校长们与延安教育界展开深入交流，将是促进苏陕教育合作纵深发展的重要手段，将为进一步提升延安教育质量贡献力量，是一件值得社会各界期待的喜事。

听完报告后，专家团队对江苏中学办学以来取得的成绩予以高度认可和肯定，他们一致表示，学校的办学思路有深度、有广度、有高度，江苏中学老师工作效率高、作风优良、吃苦耐劳、朝气蓬勃，可塑性强，未来发展的潜力很大。最后，他们针对部分细节问题，提出了合理化建议。

地理教材资源校本化资料编制及使用展示课

为了进一步加快推动学校教材资源校本化建设工作，6月17日下午，学校开展了初二地理教材资源校本化资料编制及使用展示课，全校教师、领导及指导专家参与听课。

同文娟老师讲授的内容是《专题复习——西北地区》。课前，大屏幕就呈现一片“落日余晖，水映彩云”的景象。紧接着同老师以诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”导入，引导学生们进入《西北地区》的学习，展现出扎实的学科素养。她随后用“真题设疑”明确重点，激发起学生的求知欲。在学生对基础知识进行梳理并自测、订正后，同老师引导学生一起突破重难点，讲解细致，思路清晰，逻辑缜密。接着让学生自主练习并小组讨论，较好地实现了基于现有教材的二次开发和校本化。

南师附中名特优师随堂听课

 分组评课交流

课后，听课教师分三组开展了评课交流活动。

 参与听课的老师以教研组为单位，分别对同老师的授课进行了点评，也对存在的问题提出了具体的建议。

 南师附中指导教师分别进行了精准点评。

专家团队带队教师卜美平对同文娟老师的课给予了高度评价，她认为，同老师情境创设的方法值得推广，同时在课程设置过程中以真题导入，以真题结尾，整堂课首尾呼应，连贯性强，课堂目标达成度高，老师对课堂的驾驭能力强，是一节非常完美的展示课。

 最后，校长黄文武作了总结讲话。首先，他强调了此次活动目的和意义，即通过地理组较为成熟的公开课展示来搭建一个学科间沟通与交流的平台，以有效推进其他学科教材资源校本化的编制及使用。他在充分肯定地理组同老师的基础上，又从“课堂留白”“课堂效果”以及“课后跟进”三方面给出了具体建议。黄校长从课堂生态与教研氛围出发，与在座教师进行沟通，并希望各位教师要始终坚定信心，将教学落到实处。最后，他强调了教材资源校本化研究要系统设置学科标准，以激发学生兴趣，有效建立知识体系，希望各位教师要有自我革命意识，要敢于打破既定的教学理念和学科思维，敢于创新，勇于示范，不断探索，共同进步。

本次活动所呈现的教材资源校本化资料编制及使用展示课，不仅推进了我校地、生科目的备考复习，更为我校其他科目教材资源校本化提供了借鉴，教育教学研究任重道远，我校将继续在探索、尝试、创新、优化的道路上努力前行。