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多措并举 做孩子心灵的灯塔

  • 来源:
  • 发布者:李玉霞
  • 发布时间:2020-06-21

多措并举 做孩子心灵的灯塔

 

2020年6月,时值延安市新区江苏中学开展平安校园系列主题活动,学校借“心理健康教育月”契机开展了丰富多彩的心理健康主题活动,并于621日下午特邀延安市第三人民医院(北京大学第六医院)副院长曹庆久为全体师生带来《压力的应对策略及处理》专题讲座,讲座在校园电视台采用直播的方式展开,全体师生参加了讲座,副校长贾猛主持了会议。

 

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曹庆久副院长给大家带来了一场专业且实用性极强的报告。

 

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首先,他从目前社会发展节奏快的现状出发,介绍了压力的来源、压力的普遍性特征以及作用。接着,他重点向全体师生介绍了压力的应对方式。第一种是指向问题解决,即直接处理问题。具体可通过减轻压力源,提高自己的能力、改变自己的目标、寻找减轻压力的方法选择更好的问题解决策略、积极寻找解决问题的途径等来减轻压力;第二种是逃避压力源,即将自己置身于压力及威胁之外;第三种是消除或减轻情绪反应,这是一种情绪策略或认知策略,它改变着对压力情景的看法或直接缓解情绪;第四种是运用心理防御机制,通过合理化幽默、升华、认同等积极防御方式来提高心理防御能力。最后,他介绍了压力下的生理和心理表现,也结合中学生的实际情况,给出了具体的解决方案,强调要通过内外部结合的应对方式来解决压力下的身心反应。

 

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全校教师在小报告厅参加讲座。

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(老师们认真领会讲座精神)

学生们在各班教师聆听曹院长的讲授。

 

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(孩子们认真地吸收着这场知识大餐)

 

副校长贾猛作了总结讲话。他代表学校向曹教授表示衷心的感谢,这堂生动的心理健康教育课,为我校全体师生带来一次心理洗礼,是一次带领同学们探索自己内心世界的旅行。最后,他寄语全体同学,希望同学们能做个有心人,学会分解心理上的压力和学习上的困惑,学会做事,学会做人,专注学业,乐观向上,努力寻求自身的改变和修炼,不断超越自我,成己达人。

 

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高度关注青少年的心理健康问题,加强中学生心理健康教育,构建学校心理德育特色课程体系,是我校一直以来的德育工作重点。我校配备了专业的心理辅导老师和心理咨询师,定期开放,为学生提供免费的心理咨询和帮助,为青春期的孩子提供一个倾诉的港湾。

为了将心理健康教育课程化、体系化,我校把5月18日——631日定于“心理健康教育月”,通过开展“书写青春”“最美微笑”等主题活动,为孩子搭建一个敞开心扉,吐漏心声的机会和平台,促进孩子心理健康发展。

 

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 (书写青春主题活动)

 

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(心理团建活动&心理健康测试)

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 (最美微笑主题活动)

本次心理知识讲座,是我校德育课程体系的延伸,曹院长通过对压力的解决方式进行详细讲解,为全体师生健康工作、快乐学习提供了新的思路。后期,我校将进一步优化心理健康教育课程内容,丰富教育方式,为学生的健康成长保驾护航,师生携手,共同为建设延安市心理健康教育示范校的目标而奋进。