在全员、全过程育人的新时代背景下，我校不断探索德育工作模式，综合提升德育工作水平，在推动德育课程化的基础上，积极开展“结对高校、联合育人”行动。

2021年3月5日，我校受延安大学历史文化与旅游学院邀请，就探索大学与中学德育合作交流分享模式进行深层次专题式合作。我校高度重视此次合作交流，于3月6日召开班主任会议，黄文武校长要求班主任要虚心学习，紧抓此次交流契机，将理论与实践相结合认真做好交流分享。贾猛副校长指导与会班主任要珍惜此次与大学交流分享机会，思想上重视，行动上到位，结合学校“诚朴”德育课题，认真提炼，精心准备，做好归纳总结。

第一阶段：我校教师赴延安大学开设讲座

2021年3月至5月，我校8位教师先后前往延安大学历史文化与旅游学院作德育系列讲座。

讲座一：《新时代班主任角色定位与行动策略》

贾猛，陕西省特级教师、中国智慧工程研究会特邀专家、延安市圣地英才、延安市教育作家协会主席、延安市新区江苏中学副校长。

3月6日，贾校长受邀在延安大学新校区为历史文化学院历史学专业学生做了题为“新时代班主任角色定位与行动策略”的讲座，拉开了与延安大学历史文化与旅游学院第一期合作交流分享的帷幕。贾校长以延安市新区江苏中学“‘诚朴'德育特色课程的开发及实践研究”为切入点与同学们深入探讨了德育工作的时代要义。贾校长强调当前我们正处于教育发展的关键阶段，教育需求正在转移，教师应正身心，求真知，提实效，谋远见，合众力，兼知行，努力提升自身综合素质。要想成为一名优秀的班主任，要紧跟时代发展，改变固定思维，潜心研究教育新方法，适应新时代教育的发展需求。最后贾校长从培养管理团队、制定班纪班规、确定奋斗目标、和谐人际关系、创设文化环境等方面深入浅出地做了讲解，号召大学生要紧紧抓住宝贵的大学时光，学好专业，丰富学识，努力使自己成为新时代“研究型”“学者型”“思考型”的灵魂教育者。

讲座二：《魅力班主任四五六》

李金桥，中学一级教师，延安市青年岗位能手、延安市优秀共青团干部、县级骨干教师、县级教学能手、县级教育技术成果评委专家组成员、区县教师招聘评委专家组成员、现任延安市新区江苏中学初三年级部主任。

3月14日，李老师以“魅力班主任”为主题，分别从爱上班主任、魅力班主任四有、魅力班主任五爱、魅力班主任六做四个方面展开。他讲到：“”我们所教授的这一代青少年所处的时代，正好是我国第二个一百年目标实现的冲刺阶段。他们是实现中华民族伟大复兴的一代人、是实现伟大中国梦的一代人、是决定第二个一百年目标能否实现的一代人。我们所做的工作，就是决定这代人是否具备实观这些目标的能力，所以我们的使命是光荣而艰巨的，也意味着我们是未来的开创者。

讲座三：《做心中有人的管理者》

张亮，毕业于江西师范大学，研究生学历，现任延安市新区江苏中学学生处主任、招生办主任。任职以来参与并负责多个省市级课题，先后荣获“延安市新区事业单位年度考核优秀个人”、“抗疫先进教师”、“延安市教育故事一等奖”、“抗议征文二等奖”等荣誉。3月20日，以“做心中有人的管理者”为主题，先后从理念引领、文化浸润、精细管理、品质提升、立德树人等方面，以亲身经历与经验为切入点，与未来的准教师们展开交流分享。

 讲座四：《尊重学生，自主管理》

干荷花，毕业于西北大学，研究生学历，延安市新区江苏中学初一语文教师兼初一8班班主任，优秀辅导员、延安市新区事业单位年度考核优秀个人，所带班级被评为优秀班级。

3月27日，干老师作了题为“尊重学生，自主管理”的主题讲座。干老师从自身经历出发，谈及自主管理的关键就是尊重学生，一定要爱自己的学生，信任尊重学生，让学生学会自尊自爱自信，积极主动为学生提供发挥自主能力、展现自身才华的机会和平台。随后，干老师结合自身经历提出了三个班级管理要点：提出明确的要求和评价机制；完善管理体系；创设开放多样的活动。

讲座五：《德育主题班会的设计与开发》

峁支强，延安市新区江苏中学初一数学教师兼初一16班班主任。工作期间多次获得“先进工作者”“优秀教师”等荣誉称号；发表《浅谈新课程实施》论文获延安市辅导教师创新成果三等奖；完成市级微型课题《初中数学创设情境导入新课程的方法研究》。

4月3日上午10点，峁支强老师以“德育主题班会的设计与开发”为主题，从德育主题班会的定义、主题班会活动开展意义和作用、德育主题班会常见类型、德育主题班会的原则、 德育主题班会的活动设计、德育主题班会活动的核心问题、 德育主题班会的误区等方面展开分享，最后以“嚼菜根学以致用，做大事立身为公”一句话将我校与延安大学对学生的希冀再度升华。

讲座六：《班级管理中的评价与反馈》

曹兰兰，毕业于延安大学数学与计算机学院，硕士研究生学历。延安市新区江苏中学初二数学教师兼初二3班班主任，自任教以来荣获优秀辅导员，事业单位考核优秀个人、2019年新区模范班主任荣誉称号。

 4月10日，曹兰兰老师从三个方面来就自己的些班级管理经验做了详细说明。曹老师说，再高的荣誉不如孩子对我的评价和喜爱；最暖的相处不如孩子的一句认可，最大的成就一定是看到孩子们点滴的成长；最幸福的事情莫过于成为一名教师。和可爱的孩子们在一起，在五尺讲台，用一支粉笔，书写他们的人生，我们的青春！

讲座七：《以爱润心，和合守塔》

王茜，毕业于延安大学数学与计算机学院，硕士研究生学历。延安市新区江苏中学初二数学教师兼初二1班班主任。自任教以来荣获优秀辅导员、事业单位考核优秀个人、优秀班主任等荣誉，所带班级评为优秀班级、文明班级。

4月17日，王茜老师围绕主题“以爱润心，和合守塔”开展了班主任工作讲座。首先王老师通过处理初中生谈恋爱的案例，引出教师应如何通过德育教育解决此类问题。通过对学生、家长以及家庭教育的分析，总结案例中所折射出的家庭教育问题并提倡家长应做到爱与陪伴后，再谈孩子成绩。王老师根据自己的教学经验向与会同学总结了有效的具体的德育途径。

讲座八：《尊重个体，唤醒内驱力》

杨园静，延安市新区江苏中学地理教研组组长、初一地理教师兼初一14班班主任。曾被评为“陕西省优秀志愿者”“延安市新区区级优秀教师”、获得县级论文大赛和校级教师基本功大赛一等奖、市级导学案设计三等奖。

4月24日，杨园静老师以“尊重个体，唤醒内驱力”为主题，分别从班级日常管理、尊重每一个独立的个体、唤起每一个学生的内驱力三个方面展开讲授。最后，杨老师说，作为一名班主任，若能做到有思想、懂管理、有智慧、魅力十足，想想应该是件很惬意的事。世上无难事，只怕有心人，只要真心想做好，用心去做好，我相信就能干得出色。

第二阶段：延安大学相关领导来校召开座谈会

5月10日，延安大学评估处处长王文东、延安大学历史文化学院院长杜林渊、教务处副处长董庆来、延安大学历史文化学院副院长王保存一行来我校进行座谈，我校校长黄文武、副校长贾猛、副校长李宏伟、校办主任张瑛、学生处主任张亮及第一期德育讲座分享教师参加了此次座谈会。

会上，延安大学与会领导为我校第一期参加分享交流的老师们颁发了荣誉证书。 

座谈会上，我校教师就第一期的德育讲座分享交流从主题、筹备、提升与收获等方面进行了汇报，从不同视角共同探寻教育的真谛。

         我校校长黄文武表达了对老师们教育理念和情怀的高度认可，同时对搭建本次交流契机的延安大学相关领导表达了诚挚的谢意。黄校长就我校校内搭建的教育教学交流平台进行了简要说明，并表示希望延安大学与我校可以将“大手拉小手”的合作模式从深度、宽度、厚度方面再深化，进一步探索创新交流合作项目的路径。

王文东处长等代表院校高度评价了本次合作。他认为我校教师为师范生开设讲座实际、生动，希望与我校进一步深度合作，借鉴南师附中基础教育理念，做出专业、做出品牌，扩大范围、创新形式地进行多学科、多层次的合作交流，逐步走向多元合作，丰富创新优秀人才的培养新路径。杜林渊院长在讲话中谈到，此次讲座分享有思想、有温度、有品质、接地气，考虑下一步挖掘深度、拓宽广度，将合作内容扩展至学科建设、教育教学研究等。

 本次交流合作在愉快的座谈氛围中告一段落，此次座谈会是上一阶段德育工作交流合作的总结，更是下一阶段多元化合作交流的新起点……