期末已来，寒假将至，作为老师，您知道学生可能会出现哪些“假期症状”吗？您是否懂得如何引导孩子度过一个充实快乐的假期呢？为了使学生过一个真切、充实、有意义的假期，韩畅老师非常走心地设计了这堂班会展示课展示课。

韩老师以这节班会课为载体，希望以一种更柔和，更有效的方式向学生渗透正确的“假期观”。她从“我和我的作业”，“我和我的家人”及“我和我的祖国”三个方面入手，层层递进，让教育春风化雨，润物无声。相比简单的说教，韩老师用生动直观的情景剧表演让孩子们认识到学会规划才是拥有健康假期的基础，引导学生进行自我

教育、自我管理、自我完善。

 之后，韩畅老师通过启发提问、小组探究等方式，以环境污染问题为切入点，用视频直观展示白色污染对于土地、海洋、生物等各方面的危害，呼吁学生利用假期主动承担社会责任使学生的表达能力、思辨能力、组织能力，以及创造性思维都能够得到一定程度的发展。

会后，学生们纷纷表示，以前，他们认为班会就是班主任“一堂灌”，这次班会展示活动改变了他们对班会的认识，班主任们也表示，在后期的主题班会组织中，一定会创新思维、精心设计，真正以活动育人为目的，做好班会课的组织实施。  

2020年1月2日

教师发展中心